Integracja Sensoryczna ( SI)
Co to jest integracja sensoryczna?
Dr Ayres (twórczyni metody SI) definiuje integrację sensoryczną jako proces, w którym następuje organizacja dostarczanych do naszego organizmu wrażeń, tak by mogły być wykorzystane w celowym, zakończonym sukcesem działaniu.
W każdej chwili nasz mózg bombardowany jest niezliczoną ilością bodźców płynących z oczu, uszu, nosa, skóry, mięśni, ścięgien i stawów, a także ze zmysłu przedsionkowego - czujnika siły grawitacji znajdującego się w błędniku, który rejestruje wrażenie ruchu naszego ciała.
Mózg musi sobie poradzić z napływającymi informacjami - przyjąć je, przetworzyć i odpowiednio zareagować. Jeśli nie potrafi odebrać sygnału z któregoś ze zmysłów albo go źle zinterpretuje - nie potrafimy właściwie zadziałać w określonej sytuacji.
Metoda integracji sensorycznej to, najogólniej mówiąc, system ćwiczeń, które mają nauczyć mózg właściwego reagowania na bodźce zewnętrzne.
Dla kogo jest integracja sensoryczna?
Zajęcia z integracji sensorycznej zalecane są u dzieci , które:
- maję trudności w uczeniu się
- mają opóźniony, wolniejszy rozwój fizyczny
- zaburzenia komunikacji w zakresie mowy biernej oraz czynnej
- zaburzenia emocjonalne
- trudności z utrzymaniem równowagi ciała
- problem z koncentracją uwagi
- obniżony poziom rozwoju intelektualnego
- zaburzenia koordynacji wzrokowo-ruchowej
- trudności orientacji w przestrzeni oraz schemacie ciała
- zaburzenia dużej i małej motoryki
- niski poziom samooceny ,tolerancji na stres
- zaburzenia w zakresie reakcji posturalnych, obronnych ,równoważnych…
Zajęcia z integracji sensorycznej odbywają się w naszej szkole od 2008 roku. Zajęcia prowadzone są indywidualnie z uczniem. Czas trwania zajęć 60 min.
Oto jak prezentuje się nasza sala
Informację przygotowała: Małgorzata Moryson
|
| ... ::: Nasza Szkoła ::: ...
|
|